携一缕初冬的暖阳，闻一路丰收的喜悦。12月1日，温州市小学语文“名师智援”送培永嘉活动在永嘉县瓯北中心小学举行。浙江省特级教师、温州市教师教育院小学语文何必钻老师，永嘉县教师发展中心滕琼琼主任，温州市小学语文新锐教师，永嘉县未来骨干教师以及瓯北中心小学全体语文老师参加本次活动。

活动在主持人沙珠双老师的甜美嗓音中拉开序幕，首先由瓯北中心小学校长徐永新致开幕词，徐校长向在座的老师们介绍瓯北中心小学的美雅教育理念，以及“双减”背景下学校进行的创新作业设计等实践探索。而后永嘉县发展中心滕琼琼主任对何必钻小学语文名师团队一直以来对永嘉小语的援助表示感谢，也希望未来永嘉小语能更上一个台阶。

鹿城区教坛新秀、温州市蒲州育英学校王盛暑老师执教《大自然的声音》。王老师用孩子们熟悉的楠溪江山水导入，引领学生根据关键句梳理课文，在联想与拓展中感受“风是大自然的音乐家”，在朗读中体会大自然的美好。

温州市教坛新秀、瑞安市马鞍山小学蔡婷婷老师和孩子一起合作第二堂课——《为中华之崛起而读书》。蔡老师借用文本语言的张力，聚焦认知冲突，让学生的思维过程系统展开，抓住每一次追问和反思，让学生与少年周恩来一道体会到“中华不振”的含义。整堂课紧扣课时目标，牢抓单元语文要素。

温州市道尔顿小学、市教坛新秀吕瑶瑶老师教学《山居秋暝》一课。吕老师用诗句引入，引导学生关注诗中景、诗中画，在不断地诵读和拓展中感受王维诗中的空灵之美、生活之美，感受诗人寄情山水、隐居田园的心境。吕老师甜美的声音、生动的板画，学生情感充沛的朗读声让课堂充满了诗情画意。

何必钻老师从“寻找文本语言的差距”“暴露学生思维的轨迹”“铺展语文要素的学习过程”三个方面给予三堂课高度的肯定和更深层的建议。

下午，浙江省特级教师、正高级教师、乐清市教育研究培训院牟原喜老师执教《西门豹治邺》。牟老师借用课堂作业本，带领学生学习复述故事，课堂上给予学生大量的时间思考，让学生明白如何把重要的地方说详细，将课堂时间真真正正地还给学生。      

活动高潮在牟元喜老师的专题讲座《素养导向下的学习任务的设计与实践》中到来，牟老师阐述了“学习任务”的缘起，之后从“聚焦问题情境”“过程性学习体现”“言语经验的丰富”“可视化学习结果”四个角度阐述如何设计语文学习任务。

本次“名师智援”活动，送来了智慧，绽放了精彩。在教育教学的路上，将继续携手共进，用最朴实的脚步，走最扎实的小语之路，回首将是繁花盛开时。（永嘉县瓯北镇中心小学 池欧希   温州市教师教育院 何必钻）