2022年2月17日下午，市直属学校体育、康复专业新入职教师试用期第4次集训活动——“专题6教学反思与课例写作”在温州中学图书馆四楼会议室举行。本次培训活动得到了温州中学的大力支持。温州中学副校长苏丰华为本次参加培训的30位年轻老师介绍学校悠久的办学历史、深厚的文化底蕴以及温州中学对体育教育、教学和训练的高度重视，并给予新教师们鼓励。

在班主任、温州市教师教育院中小学体育师训员谭修平老师的邀请下，温州中学工会主席、温州市名师、正高级教师陈永概老师，以及校政教处主任、正高级教师陈宗珊老师作为优秀体育教师代表出席培训仪式。他们为年轻教师树立了很好的榜样。

温州市教师教育院副院长钱勇寄语新教师：新学期新起点，你们是幸福的；新挑战新学习，你们需努力！希望诸位新教师在新的一年继续努力奋斗，为体育教育作出一份贡献。

本次培训主要以如何进行“教学反思”和撰写“教学案例”为主题。谭修平老师请几位新教师对自己第一个学期的工作进行总结反思，各位新教师分享了这几个月在课堂教学中积累的经验。随后他引用杜威的话，道出了“教学反思”的涵义，以及教学反思的四个过程——“具体经验”“观察与分析阶段”“重新概括阶段”“积极的验证阶段”，还有教学反思的切入点。在反思中，要转换立场去反思，不仅仅是作为教师，还应该站在学生或家长的角度。在得知教学不足之处时，一定要反思如何改正不足之处，即使是再成功的课堂也仍有不足，只有精益求精才能臻于完美。

培训的第二部分为如何撰写“教学案例分析”。谭修平老师首先展示了三篇优秀的案例，引导学员们学习与思考，指出了其与论文、教学设计、教学实录的区别。他细致讲解了案例分析的价值：一个深刻的教学案例反思，是对新教师教学经历的记录，同时有助于新教师去反思教育教学行为，深刻认识到自己工作中的重难点，从而有针对性地去进行调整改进，有针对性地对主题内涵进行深化和揭示，有利于教师之间相互分享，相互学习，共同提高。

通过本次培训，新教师们对如何进行教学反思有了更深刻的理解。未来的教学道路上将不断自我反思，努力撰写教学案例，提高自身教育教学水平。（温州中学 张书亚    温州市教师教育院 谭修平）