2022年3月3日，温州市高中化学第二期“星火计划”项目第1次集训暨开班仪式在温州市第八高级中学举行。温州市教师教育院高中化学师训员徐宇峰及全市各学校40余位老师参加了活动。

活动伊始，徐宇峰老师简单回顾了第一期“星火计划”项目的情况，介绍第二期项目的开展主题及活动形式，并对参训学员提出要求。

温州八高的徐蓓老师以“烷烃”单元教学为例，连开两堂精彩的公开课。徐蓓老师从生活中常见的烷烃及其用途引入，让学生们探究烷烃的结构特点。徐老师借助球棍、气球等模型，并以问题驱动，引导学生学习探究甲烷及烷烃的结构特点。通过小组合作搭建模型、书写展示结构简式等活动形式，突破结构的重难点，落实基本概念。最后让学生学以致用，初步构建结构与性质用途之间的联系，为下一节课做铺垫。

第二堂课是烷烃的性质，徐老师同样用生活中的烷烃作为单元情境贯穿整堂课。这堂课，这些实物不仅仅作用于展示及介绍，还被带入了实验演示。学生们熟悉的蜡烛、驱蚊液、煤油让烷烃的性质更加生活化也让人印象更加深刻。本堂课的精彩之处不仅仅是接地气的实验用品，更是创新巧妙、绿色环保、形象直观的微型实验。不仅在座的学生看得入迷，在场的老师也纷纷称赞徐老师的用心与创意：甲烷与氯气的实验及煤油与液溴的微型实验，课堂上不仅拉近了师生互动、生生活动，课后更拉近了老师之间的交流。课后，项目组的老师们分组对徐蓓老师的课堂进行讨论，各组分别从“情境、知识、能力、素养结构化”以及“实验设计”“师生活动”“专业素养”等几个视角高度评价了徐老师的课堂，也分享了自己的独特见解。

下午，瓯海中学陈纯纯老师带来讲座《基于真实情境的单元教学案例分析》，为老师们阐述了单元教学的实施优势，并结合几个课堂案例，说明了要如何设计单元教学过程，从而构建教学单元。

徐宇峰老师开展了《教学内容结构化视角下的单元教学设计》的讲座。徐老师结合自己的“化学键”单元教学案例和老师们分享了自己对于单元教学的认识。徐老师认为，在传统的化学教学中，教师更多关注知识的落实和技能的训练，而忽略了化学学科的思维性，单元教学则要求用“整体性的思维”考虑教学。教师应重视单元整体的教学设计，学会分析教材，挖掘单元背后的主题意义，以实现“核心观念结构化”“认识思路结构化”“知识关联结构化”的“教学内容结构化”意图。

要努力做新教材、新思想、新理念教学的课堂实践者，用单元教学开启本期“星火”实践的新起点，行进在课堂变革与专业发展的路上。（温州市第八高级中学 庄园   温州市教师教育院 徐宇峰）