为了培养一批面向未来、敢于创新、善于研究的新时代优秀青年骨干教师，2022年4月1日至2日，初中社会∙法治学科新锐教师“教学攀峰”培训班举行第2次集训活动。本次集训聚焦教育研究与数字素养两大主题。

学——名师分享 科研引领

4月1日上午，浙江省特级教师、正高级教师林雪微老师，为新锐教师们带来《探析写作发现 解码写作套路——例谈我的论文形成之道》的专题讲座。林雪微老师围绕“选题的途径”“撰写的原则”“修改的策略”“我的小偏方”“最后的总结”五个方面，从“写”“改”“评”三个视角，为学员们论文撰写分享非常实用的经验。林老师指导在座的学员们在日常的教学中，善于寻——发现写作之途径，勤于思——发现写作之路径，重于行——发现写作之原则，实践挖掘问题，科研引领未来。

践——小组合作 实践落地

4月1日下午，参训的新锐教师们进行组内论文的修改与汇报。每个小组结合林雪微老师讲座的内容，就自己组内老师的一篇或两篇论文进行热烈讨论和修改。最后每个小组派代表，围绕“论文标题”“格式要求”“文章结构”“行文逻辑”等方面，将自己组内的修改意见和成果进行汇报。市教师教育院初中社会∙法治师训员徐乃赛老师对每个组的汇报成果进行了简短、精炼、准确的点评。知识只有学以致用才能真正内化为自己的财富，通过科研讲座引领，小组实践落地，将讲座与实践有机结合在一起，以小组合作的方式为科研论文写作搭建脚手架，让真实学习自然发生，这是针对老师们科研论文撰写的一次别开生面的“项目化学习”。

品——学员课堂 未来教育

4月2日，新锐教师们来到温州外国语学校娄桥分校，现场观摩杨慧洁老师的《开启大数据学习之路——基于数据诊断学情的试卷分析》和杨理娜老师的《“云”游巴黎》两堂课。这两堂课都是基于大数据背景下，在课堂学习中融入互联网的加持，为未来教育提供一种新的教学尝试，也为学员们提供一次难得的互学互鉴机会。通过互联网大数据的引领，尝试学习方式和教学模式的变革，深化课堂变革与学科整合，搭建未来教育的新平台。

课后，徐乃赛老师在对两节课点评的基础上，围绕“精准教学”，从“目标定位精准”“学情分析精准”“学习形式精准”“指导方式精准”“目标检测精准”“数据分析精准”等六个方面给予在座学员更有效的建议和指导，让学员们更深刻地理解精准教学，获得更进一步的成长。

本次集训活动，名师分享，进行科研引领；小组合作，构筑实践落地；学员课堂，指向未来教育。通过“项目化式”的课程安排，让学员们进行沉浸式体验。“授人以鱼不如授人以渔”，学员们在真实问题指引下进行学习尝试。科研引领，实践落地，努力实现“教学攀峰”。（温州外国语学校 郑秀秀  温州市第三十中学 尹天翔   温州市教师教育院 徐乃赛）