春风有信，花开有期。2022年5月6日，由温州市教师教育院初中英语师训员刘文钊老师带队，温州市初中英语“名师智援”送培活动在龙港市第九中学如期举行。

本次活动由龙港市英语研训员杨宇翔老师主持，龙港九中校长曹光曙致欢迎辞，刘文钊老师作讲话。

课堂设计心思巧，三课展堂风姿绰

第一节课，龙港九中陈海燕老师带来主题为《7BM8U1 Once upon a time》的听说课。陈老师教态自然，课堂活动设计层次分明，环环相扣，对课堂的节奏把握恰当，她运用了多种学生喜欢的故事图片举例，很好地激发了学生的学习兴趣。陈老师的追问意识很强，她紧抓这一课的文本特质，不断引发学生思考，通过Goldilocks的选择让学生领悟到“不论是多是少，是大是小，适合自己的才是最好”的人生哲理。课堂主题无形中得到升华，其深远的德育教育令孩子们受益匪浅。

第二节课，由温州市南浦实验学校的宋若茜老师执教，主题为《8BM9U1 Could I ask if you’ve mentioned this to her?》。宋老师把教材处理得细致、巧妙，她紧紧围绕模块“Friendship”这一主题，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列的活动，将语言、文化、思维融为一体，进行主题探究活动，通过听、说、读、看等一系列活动，训练学生语言技能和学习策略，提升思维品质，汲取文化精髓，实现了知识、生活和生命的共鸣。

接着，来自温州市绣山中学的杨银华老师带来了主题为《7BM10U1 What did you do?》的一节听说课。杨老师用自身旅行经历开场，课堂气氛活跃，学生学习热情高涨。这堂课的听力任务设计难度层层递进，充分挖掘了听力材料。杨老师利用pairwork和groupwork环节，让学生进行角色扮演，很好地从听过渡到说。三节课始终以话题为中心，侧重以听促说，听说结合，凸显以生为本，构建有效听说课堂。

思维拓展有深度，专家引领促提升

在三位老师做了简短的说课思路之后，温州二中的省教坛新秀孙如媛老师开展了《基于英语学习活动观的听说教学》的专题讲座。孙老师分享了英语活动观的内涵及意义，并分析了教-学-评一致性教学设计要解决的四个问题及相关要素，讲座干货满满。孙老师同时从“话题”“主题”“主题意义”等几个方面，对本次活动的三堂课进行了逐一细致的点评与深入剖析。

刘文钊老师对本次活动作了总结。她指出，在新课标的指导下，听说教学要注重文本与目标的关联性，课堂活动设计需要满足梯度性原则，教学活动须真实，所设场景要真实，作业要真实。

研韵飘香香如故，拾级而上提素养。本次“名师智援”送培活动通过三节精彩课堂、一场专业讲座，充分发挥了名师的示范、引导和辐射作用，传播了优秀先进的教育理念与教学方法，促进基层教师更新教育理念，助推城乡教育共建共长。

（龙港市青华学校 陈婷婷  温州市教师教育院  刘文钊）