日前，温州市小学体育基于“技术·体能·运用”三维度构建单元项目培训班于温州市籀园小学开展。本次培训旨在通过专家讲座、互动研讨、观摩看课、评课交流等方式，推动老师们能较好运用三维度单元构建策略制定单元计划，在教学实践中体现较好单元意识，提高教学技能和学科素养。

温州市教师教育院副院长钱勇、省特级教师石峻等6位领导和专家出席了开班仪式。开班仪式由温州市教师教育院体育师训员谭修平老师主持。籀园小学金子翔校长致辞。钱勇以“珍惜当下,好好学习”进行勉励，鼓励学员们脚踏实地，成就自我！

开班仪式后，谭修平老师作《合作型学习小组的构建行动》的讲座，讲解“什么是小组合作学习？为什么要开展小组合作学习？哪些内容适合小组合作学习？怎样评价小组合作学习？”下午，谭老师以《领悟新中国领导人的体育情怀、赓续红色体育精神》为主题，将学员们的体育精神引领到更高层次，告诫学员要把家国情怀深埋在心里，为实现体育强国的目标而共同努力。

第二天上午，浙江省特级教师石峻老师作《“教会、勤练、常赛”要求下体育教学设计与实施》的讲座。从传统体育课堂教学的弊端讲起，分析和解读当下相关政策和文件精神。用各种实际案例对“大单元”“项目化”“结构化”“信息化”的体育教学进行系统阐述，让学员能“学以致用”。下午，学员们观摩了温州市籀园小学陈鹏浩老师的《篮球：多种形式运球的练习方法1：“S”形曲线运球》和龙湾区永中一小王素娜老师的《田径：原地单手侧向投掷轻物的练习方法：原地侧向投掷粉棒》。两位老师都通过情景模拟和问题驱动贯穿课堂，通过学练三个一让学生掌握所学内容。让学员通过观摩逐步明确教什么（内容），怎么教（方法和手段），怎么用（效果检验），体现“用教材教”，实现“以人为本”的课程目标。

第三天，龙湾区教研员曾荣老师带来了《“技术、体能、运用”三维度构建单元教学设计与课例分析》的专题讲座，阐述“技术、体能、运用”三维度单元构建提出的背景和依据，理清了它与模块设计的关系和意义，并结合两节观摩课和大量课例分析“七个标准”，系统讲解“学练三个一”。

温州市教坛新秀陈李贵老师带来了《评价驱动：指向运动能力的单元设计》的专题讲座。通过“教会”要求的缘起出处，“单元设计”的再度思考，“运动能力”的逻辑关系，“运动能力”的探索经历，“运动能力”的单元设计等六点进行详细的阐述和常态化的课例分析。

第四天上午，温州市正高级教师陈宗珊老师带来了《技术体能运用构建单元策略》的专题讲座，陈老师强调，三维度构建项目内容单元的策略，既有独立的区间，又是相互交融的整合。三维度始终以“技术”为载体，实现体能的发展与储备、方法的传授、技能的掌握、能力的培养以及品格的陶冶，强调以“技术”为核心、“体能”为强化、“运用”是关键的理念，深入挖掘技术动作规范化、个性化、实用化，并关注学习某个技术动作能发展学生哪些身体素质、运动能力，要掌握这些技术需要学会哪些练习方法、发展或储备哪些体能，并最终将这些技术在日常身体活动或体育游戏竞赛中去运用。

本次温州市小学体育基于“技术、体能、运用”三维度构建单元项目的培训活动历时4天，圆满结束。此次培训既有实实在在的课例研讨，又融入了专家自身对三维度构建单元设计的深度思考，理解并厘清“技术、体能、运用”三维度单元构建策略、教育理念、教学价值之间的关系，提高了学员们的理论认识水平，拓宽了学员们的教学视野，为体育教育教学提供了切实有效的指导。感谢籀园小学大力支持，感谢为本次活动辛苦付出的相关负责老师！（温州市龙湾区沙城一小 项敬周  温州市教师教育院  谭修平）