2022年5月27日，浙江省教育厅“百人千场”名师送教到平阳，此次送教活动由浙江省中小学教师培训中心和平阳县教师发展中心联合组织。

平阳县教师发展中心高度重视此次活动的开展。活动主要涉及英语、生物、地理和信息技术四门学科，分别在平阳县第一中学，平阳县第二中学和平阳县鳌江中学开展。共200多位平阳区域的教师与名师亲密接触。

高中英语

高中英语的名师送教下乡活动在鳌江中学举行。活动中，瑞安中学的何新洋老师作展示。整节课何老师主要围绕两个问题展开阅读教学，即What kind of city is San Francisco？和What makes San Francisco a culturally diverse city？为了让学生回答第一个问题，何老师让学生整体阅读文本，让学生自主去感受旧金山的城市特点。接着，何老师聚焦文本的第二段和第三段，让学生去挖掘旧金山多元文化的成因。为了让学生能更直观地感受中国文化与旧金山文化的交融，何老师还给学生呈现了课前搜集的相关数据，并让学生在课后继续去思考文化交融带来的好处与挑战。

温州市高中英语名师，瑞安中学的陈晓静老师带来了精彩讲座《语篇分析下阅读教学的语言和思维》。陈老师的讲座主要结合今天这两节课和自己大量的教学实践，展示了如何从语言视角和思维视角展开阅读教学实践。陈老师分享了培养学生思维品质的主要途径，即获取和梳理信息，捕捉关键信息，挖掘文本内涵，拓展文本内容等。

高中生物

高中生物的名师送教下乡活动在平阳中学举行。浙江省温州中学白荣宣老师带来《植物组织培养》专题复习。白老师充分发挥学生的主体作用，把实践的过程交给学生，当学生遇到困难时，他引导学生在讨论中提出问题并解决问题，进一步培养学生的思维能力。面对教学的重难点和易错点，白老师深入浅出解读教材，层层分析、挖掘考点、落实真题，最后以易错字词拼音拼写的方式来帮助学生加深记忆，完成收尾。

正高级教师、浙江省教坛新秀、温州市名师徐岳敏老师围绕“核心素养导向的生命”“科学探究导向的综合实践”“多元化的生物教学评价”和“专业成长与学习反思”四大模块，开展《生命课堂——谈新课程背景下的生物学教学》教学讲座。在带领老师回顾生物学核心素养的同时，徐老师也指出教学中要注重论证式教学、模型构建和课堂实践，并强调老师们还需多角度、多层次、多方向地思考问题。此外，教师要敢于质疑，在实践中质疑。

高中地理

高中地理的名师送教下乡活动在平阳中学举行。曾获温州市优质课一等奖，来自瑞安市塘下中学的钱静老师，带来了一节精彩的学考复习课。钱老师以矾山的矾矿开发为线索，创设了一个真实的地理情境，带领平阳中学高一（18）班同学，共同复习了工业区位因素与区域可持续发展。钱老师的课堂，不仅有精彩充分的课前设计，同时也关注解决学生课堂的生成；不仅有基础的知识讲解，同时也关注学生学法的指导；不仅有核心素养的落地，同时也关注学生情感态度的升华。

省优质课一等奖获得者，温州八高的骨干教师吴广老师，带来《产业集聚与城市发展》的高三专题复习课。吴广老师结合热点时事以及高考高频考点，带领高三同学，分析瓯江口产业发展的区位优势，探讨产城融合发展的前景以及困境，为温州市未来进一步发展出谋划策。在高三复习的最后冲刺阶段，吴广老师用自己的课堂，为与会老师提供了优质的参考，获得了与会老师的高度评价。

温州市教师教育院高中地理师训员叶克鹏老师带来了《预见变革，预见未来》的精彩讲座，分享了自己对新课标、新教材、新高考背景下地理教与学的看法。叶老师用苏炳添的训练案例，提醒一线地理教师，教学不能只注重时间的投入，更重要的是技巧与效率的提升。随后，叶老师以近年来的浙江省选考卷与全国高考卷为例，为未来地理教学的方向与策略提供指导。最后，叶老师展示了三节优秀的地理课堂，用真实的地理教学案例，告诉一线地理教师未来地理教学的方向。

高中信息技术

高中信息技术的名师送教下乡活动在平阳二中举行。温州市名师，平阳县教师发展中心信息技术教研员雷鸣老师带来了《<编程处理数据>一轮复习》。她以问题“处理数据时，我们学过的哪些方法？”引入，让学生自动回顾之前学过的内容，感受大数据处理与普通数据处理的差别，同时引出本节课内容——用python中pandas模块处理问题。在充分考虑学生学情的情况下，雷老师立足基础，从Series和DataFrame对象的创建和应用到完成《浙江省名人信息处理分析》的综合应用，小步子、层层深入的递进式方式扎扎实实推进课堂教学。

正高级教师、温州市信息技术教研员蒋莘老师给全体老师带来了《新教材必修模块的教学与考试》的精彩专题讲座。他提到新教材的学习是从“知识传授——能力培养——素养提升”三个递进层次，他从什么样的信息技术课堂是有效的、怎样才能上好一堂有效的信息技术课、怎样理解必修模块的学业水平测试三个方面阐述了新教材必修模块的教学与考试之间的关系，提出当下的课堂要关注信息技术核心素养以及学生主体意识，从学情出发，让学生在学习中成长，从教转变为学，创设有趣的问题情境，提供学生自主学习的空间。

本次浙江省教育厅“百人千场”名师送教到平阳（高中段）活动已顺利完成，它为平阳一线教师搭建了与名师面对面交流互动的平台，把高品质，高水平，高效益的优质教育资源送到基层，不仅提升了学校教师的专业素养水平，也推进了区域基础教育高质量均衡的发展，为全面打造平阳高中高品质发展建设，创建共同富裕示范区服务。（平阳县教师发展中心）