日前，浙江省“希望之光”高中英语支教新教材新教学暨第二期“星火计划”集训活动在温州二十二中及钉钉群举行，线上线下相结合。本次活动由温州市教师教育院高中英语师训员潘云梅老师组织，以选择性必修三第一单元为依托，研讨单元主题下的词汇、语法课的教学。

温州二十二中的吴永慧老师带来《目标链接教学宽度，教研建构探究深度》，吴永慧老师从教师的教科研发展和学生的英语学习拓展活动等几个维度分享了温州二十二中的英语教研组建设提升之路。第一节观摩课，来自台州一中的黄琪老师开了一节选择性必修三第一单元的词汇课。黄老师的词汇课是基于单元主题而设计的，从词根到词块让学生感知词的构成规律，养成良好的记单词的习惯，创设与主题相关的语境让学生使用主题词汇，最后让学生在以上铺垫的基础上进行产出。黄老师带领学生学习理解，应用实践，迁移创新，很好地践行了学习活动观理念。观摩课后，在潘云梅老师的组织下，学员们就一节课需要保留什么，改进什么，得出什么结论，及围绕教学评一致性原则，结合观摩课的亮点和不足之处在组内进行火花四射的主题语境下的词汇课教学对话。最后，由两组学员代表进行板书展示和口头展示。

下午的观摩课由来自温州二十二中的李小欧老师开了一节选择性必修三第一单元的语法课。李老师的语法课是基于单元主题语境而设计的。李老师专注语境而非语法知识，基于单元主题“艺术”，以梵高为话题设置语料，将“to do”作表语融汇其中。课前以梵高的歌曲“Starry starry night”导入，课中让学生阅读有关梵高的语料，观察，讨论和提炼总结“to do”作表语的规律，之后李老师创造性地设置了说的练习来巩固该语法项目。李老师的整堂课都紧紧围绕梵高和他的画这个主题语境创设教学活动，主题语境贯穿了整节语法课。观摩课后，在潘云梅老师的组织下，学员们就观摩课的亮点和不足之处在组内进行评课议课，最后，每组成员代表上台就主题语境下的语法课教学与李老师进行面对面的教学对话。

今天的“希望之光”高中英语支教新教材新教学暨第二期“星火计划”集训活动圆满落下帷幕，“星火班”的学员们和基地校的老师们还会继续思考和进步。（永嘉上塘中学 蒋玉叶  温州市教师教育院 潘云梅）