日前，龙湾区2022年下半年中小学先进教研组展示暨校本研修精品项目培训在龙湾区状元三小召开。主要有三项议程，暨先进教研组的课堂展示、经验交流以及专家的专题讲座。

课例展示显风采

活动的第一个议程是状元三小语文教研组课例展示。首先，由该校市学科骨干张晓建老师带来《坐井观天》一课例。课堂上以“小记者采访”的情境贯穿整节课，以“两个作业”为本次课堂的核心任务，再结合微课、小实验、情境表演、多种形式的朗读感悟来引导学生深度学习。整堂课在充满情趣的学习中，引领学生感悟寓意，发展学生的思辨思维。

课后，龙湾区状元三小语文教研组长王慧慧老师从“作业优化策略”的角度展开对《坐井观天》一课的点评。以2022年温州市获奖校本研修课程《指向作业优化的小学语文“四力联推”专题培训项目》为基点，结合本堂课的情境任务和作业设计，来评价学生的课堂学习效果。希望借此进一步提高教研组的校本研修课程研发力，为之后的课堂教学设计起到抛砖引玉的作用。

观点交流促提升

活动的第二项议程是来自三所学校的优秀教研组长（教科室主任）的经验交流。

状元三小教科室主任应素洁老师，给大家带来优秀教研组分享——《那群小语文，那些幸福事》。应老师从“播幸福之种——绽幸福之花——结幸福之果”这三个方面，重点介绍了我校语文组在校本研修课程建设方面孜孜以求的过程，以及由此取得的可喜成绩。行在路上，路在脚上，团队的共同进步才是一个优秀教研组应有的发展方向。

温州中通实验小学的邹安琪老师带来的是《在地化•结构化•常态化——谈校本研修精品课程实践与提炼的策略》，详细地向老师们介绍了中通实验小学数学教研组的校本研修课程“知——行——创”的整个过程，深入浅出，逐层递进，虽然邹老师未能亲临现场，以录播的形式做交流，但仍让与会的老师收获颇丰。

龙湾区实验中学孙丰华老师的交流主题是《务实•扎实•真实——社会法治教研组建设的特色》。她从教师培养、项目化研究、多方位学习三方面着手，展示了该校社会法制教研组在教研组建设上如何实现校本化、地方化、特色化的历程。

专家引领促发展

最后是专家的专题讲座。龙湾区教师发展中心李荣强老师，从校本研究现状剖析、教研组建设行动策略和特色教研品牌打造三方面阐述教研组建设中可能出现的问题及应对的策略，并以多所学校教研组的教研模式为例，向各位老师展示了多种教研新模式。

龙湾区教师发展中心江晓静老师作《走向整合创新，校本研修精品课程的提炼——以龙湾区市级获奖校本研修课程为例》的讲座。江老师着重讲了一个教研团队如何做课程，在这个过程中要经历哪几个阶段，并以温州市近年获一等奖的项目为例，针对性地对课程研发的关键问题做出解答。

本次活动充分发挥龙湾区中小学段先进教研组的示范、辐射和引领作用，进一步加强校本研修优秀做法和典型经验提炼、推广，推进龙湾区校本研修精品课程建设。

（龙湾区教师发展中心  江晓静   龙湾区状元第三小学 王慧慧）