2022年12月6日，60多位来自温州各个中学的英语老师揣着共同的教育梦想，相聚在瓯海区潘桥中学一起参加了温州市初中英语名师智援送培瓯海活动。

活动伊始，瓯海区潘桥中学常务副校长牟英海为此次活动致辞。牟校真挚表达对领导与名师的感谢，介绍了潘桥中学的发展与期望，感谢本次活动并希望老师们在名师的引领下能不断成长。

接着，温州市教师教育院初中英语师训员刘文钊老师致辞。瓯海区教育研究院黄景泉副主任做表态发言，预祝活动圆满开展，期待名师引领，助推教师成长！

开幕式结束后，送教活动正式拉开序幕。

早上，三位老师进行了课堂展示。麻倍雷老师（瓯海区潘桥中学）带来了《单元整体视角下的9AM9“Great Inventions”写作课》，麻老师的课充分展现了新课标“教学评一体化”的理念。课堂中指导学生关注语篇的各个组成部分及所用的语言是如何表达意义的，引导建立文体图式、内容图式和语言图式并据此创建自己的checklist, 让学生成为评价活动的设计者、参与者，最终有意识地引导学生运用评价结果改进学习。

王珍珍老师（乐清市乐成第一中学，温州市骨干教师）带来了《NSE九年级下Module 7 Unit 2 We all own English Reading》，这节课用可视化图表和时间轴帮助学生获取信息，每个环节环环相扣，处处体现骨干教师的精心设计和思考，实践了新课标的“依托语境开展教学，引导学生在真实、有意义的语言应用中整合性地学习语言知识”。

卢凡凡老师（乐清市城东第二中学，温州市骨干教师）带来了《NSE九年级下Module 7 Unit 2 Writing》，这节课是珍珍老师阅读课之后的一节写作课。这样的方式呈现两节课，对于老师们有很大的指导意义。通过第一节的学习，学生了解了opinions ，facts 的写作框架。卢老师重点分析课文的写作手法：列数字，举例子，作比较，并引导学生体会状语从句和不定式使语言更有说服力。三节课有一个共同的特点，那就是关注语篇促进学生的知识建构和思维发展。

下午乐清市湖雾镇中学、温州市名师杨桂琴老师对三位老师的课堂展示进行了简短的点评并作专题讲座《语篇分析视角下的初中英语阅读写作教学设计》。杨老师从新课标出发，讲了如何处理书面语篇，在关注衔接与连贯之后展示和分析了中考作文范文。语法衔接涉及照应，替代，省略，连接；词汇衔接分为重复，同反义，上下义和搭配。杨老师从理论到实践既给予了高度引领又给予了细致指导。

之后，刘文钊老师和薛丽娜老师给四位上课和讲座的老师们颁发奖状。

英语教研对于很多老师而言有种“邂逅相遇，适我愿兮，邂逅相遇，与子偕臧”的心境。希望英语老师们能有更多的时间和精力保有这份热爱，在刘文钊老师的带领下越走越好！（瓯海区潘桥中学 朱杨杨  陈微微  丁鼎    温州市教师教育院 刘文钊）