3月15日，温州市教师教育院举办的“艺术应对学生问题”主题培训于温州市教师教育院洞头分院举办，诸多教育界名家和各县（市、区）一线班主任汇聚一堂，激荡思想，碰撞火花，探寻如何让班主任工作做得好，更做得巧，提升班主任问题处理能力。

此次主题培训为期三天，为了使培训更有针对性，开班前，班主任曾蓉蓉老师通过问题搜集的方式对学员进行了调查分析，再根据学员普遍存在的困惑锚定培训内容，邀请了陈思思、季炜梅等温州市德育专家与学员们分享如何对学生问题进行诊断及艺术处理，提升班主任对德育原理的认识和解决难点问题的实操能力。

培训以案例分析、专家诊断、互动交流、展示观摩、反思总结等丰富的形式来展开。其中，最“干货”的环节要数三位专家分享的精彩讲座。

名师引领

浙江省德育特级教师、正高级教师曾蓉蓉老师带来《变“堵”为“疏”——班级沟通的基本途径》的讲座分享，围绕“应急能力”“观察能力”“协调能力”“沟通能力”“立体思维能力”“自我调控能力”等与学员们交流如何在这些能力的培养中，提升教育智慧、更新教育理念、总结教育规律，以此更好地指导教育实践。曾老师的讲座既有个人的分享，又有现场的互动，会场气氛热烈，学员专注投入。

温州市名班主任陈思思老师带来《学生问题——我的研究课题》的讲座分享。陈老师结合自己丰富的带班经历与学员们分享她在“师生沟通”“家校沟通”等方面的创新和实践。学员们被陈老师的既有创意、诗意又落地有效的妙招深深打动，引发思考，“换一种表达”，沟通也许就能收获不一样的效果。

温州市名班主任季炜梅老师作《情景模拟中的成长思维》的讲座。季老师结合“常规管理中的事件”“同伴交往中的事件”“师生关系中的事件”“家校沟通的事件”等交流了如何提升班主任处理问题的思维能力，让思维更具有高度、深度、宽度和温度，让班主任的工作事半功倍，学员们被季老师看学生问题的眼光和处理学生问题的智慧折服。

课堂示范

除了专家的分享，此次培训还邀请了2022年温州市班会课一等奖得主为学员们带来异彩纷呈的课堂展示。

温州市蒲鞋市小学杨圆圆老师执教《文明伞亮校园》一课，以“小伞娃的哭诉”为切入点，带领学生了解伞的制作过程，随后引导学生撑好“整洁伞”“诚信伞”“文明伞”，做到心中有伞、心中有人、心中有爱，在生活中传递友善和诚信。

平阳县水头镇实验小学王加佳老师执教班会课《从“中国制造”到“中国创造”》。王老师通过反思“银河号”事件，引发强烈的认知冲撞，引出“创造分享会”“畅想未来”等环节，起承转合，厚植学生的家国情怀，情怀满满。

实践操作

不仅如此，培训还创设了“情景模拟”的现场演绎，让学员们动起来，在学中用，在用中学。7个小组的学员同题异构，对情境案例进行剖析和演绎，学员们“摩拳擦掌”、如切如磋，欢声笑语里收获了满满的智慧。

意犹未尽里，三天的培训转瞬即逝，但班主任们的智慧之路没有穷尽，正在朝更开阔的远方敞开。（温州市教师教育院 曾蓉蓉）