《义务教育语文课程标准（2022年版）》出台近一年，对语文教学带来了新的挑战与使命，也掀起了“学习新课标、落实新理念”的学习热潮。3月25日至28日，温州市小学语文“新课标下阅读教学新元素”90学时培训第一阶段集训在温州市教师教育院洞头分院举行。来自温州各地区的90学时培训班学员积极参与培训，特级教师何必钻老师、特级教师柯珂老师、特级教师李维勇老师、特级教师林乐珍老师等名师为本期培训做专业引领。

25日上午，特级教师、正高级教师柯珂老师带来专题讲座《基于核心素养的学教方式改进——<义务教育语文课程标准(2022版)>研读体悟及实践建议》。柯珂老师结合生动的课例，从何为“语文课程”、如何“语言实践”、为何“表达与交流”展开具体阐述，大家听得入神。柯老师的讲座，给在座学员深入解读新课标的理念，做了很好的示范引领。

下午和26日上午，温州市教师教育院小学语文师训员、特级教师、正高级教师何必钻老师带来精彩的专题讲座：《语文学习任务群的理解与构想》和《大单元教学的基本要素与实施路径》，新课标理念下语文学习六大任务群理解，大单元教学如何实施，何老师给在座学员指点迷津，大家受益匪浅。

26日下午，特级教师、正高级教师李维勇老师带来专题讲座：《“思辨性阅读与交流”——语文学习的动力引擎》。李老师从思辨性阅读和表达的内涵、《课标》思辨性思维寻踪、思辨性思维培植教学例谈这三个方面展开具体阐述，思辨性阅读着重培养学生这十力：学生信息梳理力、信息甄别力、概括重组力、理解内化力、质疑反思力、补白联想力、模仿迁移力、品析评鉴力、联结创生力。李老师的讲座理论结合自己实践课例，深入浅出，可谓精彩。同时促进学员对这一学习任务群的深度理解。

27日，培训班的学员跟着何必钻老师来到洞头实验小学学习。这一天培训内容分为三个板块。

首先特级教师何必钻老师对六下第三大单元教学要素分析与设计进行解读。

接着三位优秀骨干教师官正华、陈园园、姚必斌分别执教《那个星期天》《匆匆》《单元习作：让真情自然流露》，官正华老师和陈园园老师的课堂教学围绕子任务“赏析文心”展开教学，赏析词语、赏析情感、赏析表达、联读文本，思路非常清晰，凸显主题。姚必斌老师这一节围绕子任务——表达文心展开，孩子们回顾校园生活经历以及独特体验，表达真情实感。

之后，在何老师引导下，老师们反思大单元教学与平时课堂教学的区别，现场学员互动精彩。

这一天的培训，老师们聆听专家理念、观摩三位名师围绕理念的大胆实践，受益颇多。

28日，特级教师、正高级教师林乐珍老师的专题讲座——《新课标视域下语文学习任务群的实施》，主要讲了两大学习任务群设计和实施案例，分别为“语言文字积累域梳理”学习任务群设计域实施案例，以及实用性阅读与交流：“实用”与“无用”间的平衡。林老师结合案例娓娓道来，非常精彩！

温州市小学语文“新课标下阅读教学新元素”90学时培训第一阶段为期4天的集训已圆满结束，大家受益匪浅。课程内容丰富，理论与实践相结合，新课标理念下大单元教学如何设计，课堂如何实施，专家引领已经给我们指明方向。从理念到落地需要老师们慢慢斟酌，每个学期可以尝试一、二个单元进行大单元教学，真正提升学生的核心素养。（瓯海区仙岩一小 李士敏  温州市教师教育院  何必钻）