为紧紧抓牢教师队伍建设这一根本，促进我市教师教育工作有序推进，高效落实，日前，2023年中小学教师教育工作会议在温州市教师教育院洞头分院召开，会议安排五项议程。市委教育工委委员，市教育局党委委员、副局长张维凯出席会议并讲话，温州市教育局人事处处长刘添梁出席会议。会议由温州市教师教育院书记、院长李芳主持。

张维凯强调，一要提高站位，深刻认识谋大局。教师是立教之本，兴教之源。大家务必要提高政治站位，从大局出发，谋划工作思路、改进工作方法，以各地教师教育部门的力量共筑教育高地，把党的二十大决策部署贯彻落实到推动新时代温州教育事业发展各方面全过程。二要精准把握，积极作为抓重点。教师教育工作绩效考核有很强的导向性，各单位要逐个指标拿出措施，逐个指标加以落实。对照考核细则，对目标任务完成情况进行全面自查。名师工作室、领军教师、学问通都是温州教育的品牌，希望各县（市、区）认真落实相关工作，打造教育高地，打响“好学温州”品牌。三要常抓不懈，凝心聚力强效能。各县（市、区）、市局直属各学校要明确定位与性质、加强规划与管理、加强师训队伍建设，促进县域教育和学校教育均衡发展和质量提升，充分认识教师教育以及教师队伍建设的长期性和艰巨性，以“赶考”姿态推动各项工作持续深入落实。

浙江省师干训中心常务副主任、浙江外国语学院社会服务与合作处处长吴卫东作《浙江省教师教育制度的改革与创新》分享，从历史沿革、制度特色、经验启示和发展愿景四个方面展开，期待未来教师教育实现情感化、智能化和国际化转向。

温州市教师教育院副院长钱勇全面解读县(市、区）教师专业发展培训工作。平阳县教师发展中心、瓯海区教育研究院、浙江省温州中学、温州东瓯中学和温州市职业中等专业学校的相关负责人，分别就师干训工作经验进行分享。有“坚守两条底线、探索三大路径、展望一个设想”的师干训工作基本思路和做法；有“三心”“三感”“三力”的研训故事；也有“核心、拓展、辐射”校本研修课程群的设计与实施；更有顶层设计、制度保障和八大教师培养项目等方面培养教师的做法与成效；还有“一体化、专业化、多元化、成果化”教师研训的经验做法。

会上举行2022年度校本研修工作、教师培训工作优秀学校、单位授牌仪式，并进行表彰。省师干训中心吴卫东为温州市教育局直属学校2022年度教师培训工作优秀学校授牌。张维凯为温州市2022年度教师培训工作优秀单位授牌，刘添梁为温州市教育局直属学校2022年度校本研修工作优秀学校授牌。

本次会议共有12个县（市、区）教师培训机构和40所市直学校的近160人参加。（温州市教师教育院 陈晓洁 宁小丽）