日前，为深入加强学校安全管理干部队伍建设，来自温州市各县（市、区）中小学（幼儿园）分管安全的校长和中层干部在永嘉红十三军教育基地齐聚，第二期“温州市学校安全管理干部综合素养提升研修班”拉开帷幕，开启了为期4天的安全培训。

案例分析，紧扣时事

开班动员仪式中，温州市教师教育院安全管理干部师训员黄健老师用任命组长的分组方式，对来自不同地区的老师进行分组，随后抛出的“锂电池发生火灾怎么办”这一问题组织学员研讨，加速了学员之间的了解融入。随后，黄老师为学员作《以案释理——隐藏在案例中的学校消防工作风险点》经验分享，结合自身工作经验，对近期社会上发生的消防安全事件案例进行了分析。对于大到消防工作有哪些，细至如何在校园做好消防演习等消防工作，学员们在一个个真实的案例中，明白了应辩证分辨网络有关安全措施的信息正确性，为校园消防安全管理正确有序开展奠定了认知基础。

躬行实践，谨防意外

温州市急救中心副主任、急诊医学主任金晓胜带来了有关《常见意外伤害应急处置》经验分享。培训现场，金主任用幽默的语言向学员们传播正确急救措施的重要性，讲述了意外损伤、气道异物、心肺复苏等的处置程序及注意事项，并手把手教学员们如何在黄金时间去做急救，指导学员练习了海姆立克急救法、心肺复苏、AED急救设备等。

学法知法，依法管理

浙江海昌律师事务所合伙人律师黄漫超通过刑事责任、民事责任两大模块，透过大量学校事故案例，为学员们讲解了校园安全管理中应注意的法律风险，警醒学员们要时刻规范自身行为，知法懂法，不仅要在法律框架下开展安全管理工作，更要学会用法律保护自身利益。

重点时段，谨防意外

浙江省防溺水宣讲师、温州市救生协会顾问陈承耀老师，紧扣每年全球和全国溺水死亡数据延伸分析，为学员们宣讲防溺水工作的重要性。同时告诫学员们，开展防溺水教育一定要紧扣“在任何时候远离一切危险水域”就是最好的防溺水方法。

实地研学，亲身体验

实地研学第一站，来到了温州消防救援支队培训基地，汤袅袅教员向学员们介绍了常见消防设施的检查与保养，学员们体验熟悉了消控设备、消防栓等常规器材装备的操作。研学的最后一项是体验全省领先的火场烟热模拟训练系统——模拟火场逃生。学员们热情高涨纷纷积极披挂上阵，组队进入伸手不见五指的房间，“危急时刻”没有落下一个队友，大家团队协作，共同进退完成“逃生”。学员们在汗流浃背中感悟到消防安全工作的重要性，也切身体会到宁可付出一万分的努力也不能让那万一发生。

实地研学第二站，来到省级安全示范校永嘉县第二职业学校（永嘉学院），倾听了吕方毅老师的《基于生本理念下的校园安全综合管理》讲座，了解学校以沉浸式、渗透式、启发式“隐性教育”为主的学校安全管理工作开展模式，即坚持老师带着学生玩，在做中学、玩中学，让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟安全的重要性，在自然活动中养成安全意识和能力，系统构建完整的学校安全教育实践培养模式。研学中实地考察学校法空间的模拟法庭和安全体验馆，交流了日常安全管理的经验。

本次培训采取“专业理论+案例分析+现场演示”的培训方式，课程紧贴学校安全管理实际，虽短暂培训时光一闪而过，但参训的每名学员都深烙学校安全管理工作永不止步，安全知识学习永无止尽，纷纷表示要把安全工作常抓不懈，取长补短，筑牢学校安全防护墙，为全体师生搭建安全保障！（温州市瓯海区宏悦景园幼儿园 吴陈碧  温州市教师教育院 黄健）