时间:2024-10-31 10:19:50来源:温州市教育局
为深入贯彻新课标理念的精髓,全力促进小学英语教师精准领悟并驾驭新教材,确保新教材在教育实践中绽放光彩,同时充分发挥骨干教师的先锋模范与实践引领作用,展现他们在新教材运用中的卓越成就与宝贵经验,一场教育界的盛事——温州市第二期小学英语新锐教师“教学攀峰”项目第5次集训活动,于金秋十月的14日与15日,在温州市龙湾区外国语小学教育集团学文校区隆重举行。学员们怀揣着对教育的热忱与追求,共襄盛举,旨在通过深度交流与碰撞,激发教学灵感,提升教学技艺。
10月14日下午,龙湾区外国语小学陈晓静老师和三(2)班的孩子为与会教师带来了绘本联读课《A Loose Tooth》。一堂课完成两本同一主题绘本的导读,陈老师巧妙地将绘本中的图片与思维的结构性、严密性和概括性结合起来,引导学生通过一条思维线将Danny’s story,Kipper’s story以及my story串起来,在感知、回忆、表达、质疑以及发散等思维活动中完成阅读。令人印象深刻的是,在课堂的最后,孩子们纷纷化身成为小小故事大王,他们用自己亲身经历的换牙趣事,向在场的老师们绘声绘色地讲述着一个个生动有趣的“my loose tooth story”。这些稚嫩却真挚的声音,不仅让现场充满了欢声笑语,更让孩子们在讲述中体验到了用英语创造性表达的无限乐趣。
接着,温州市名师、龙湾区外国语小学张俊娜老师带来了专题讲座《看见思维——基于主题联读的小学英语思维可视化策略》,从What、How两方面进行阐述。张老师首先阐述主题联读的内涵,并呈现了以主题意义为统领,将内容、文化、思维有机融合,帮助学生构建结构化知识,让思维的过程在阅读中清晰可见的实施路径。在激发学生探索的同时,培养他们处理复杂事物的能力,实现知识的内化,促进深度学习。讲座中一个个生动的例子为老师们做了主题联读的精准示范。老师们也将在未来教学中尝试借助可视化工具、图表、非语言表达,让脉络、情节、情感可视化,提升学生的思维品质,与会教师受益颇多。
“工欲善其事,必先利其器”,李德松老师带来了一场题为《融合人工智能技术的新型英语教与学模式》的精彩微分享。他仿佛一位未来教育的引路人,生动地描绘了人工智能技术在英语教学中的广阔应用前景。李老师的分享如同一扇打开的窗,让教师们眼前豁然开朗。他深入浅出地讲解了人工智能如何以其独特的优势,为英语教学注入新的活力,从个性化学习、智能评估到虚拟助教等多个方面,展现了未来教育的无限可能。
最后,温州市教师教育院小学英语师训员陈丹萍老师布置了具体的教学任务,旨在引导老师们将所学理论知识转化为实践行动,真正做到学以致用。这些任务既具有挑战性,又充满了实践意义,让老师们在新课标的环境下,能够更加自信、从容地应对新教材的教学工作。
10月15日上午,与会老师们迎来了三年级英语新教材课堂盛宴。从不同的课型出发,四位骨干老师展示了各具特色的英语课,令大家在新教材教学中深有感触,干货满满。
首先亮相的是来自鹿城区滨江外国语小学的赵颀老师,她携手三(5)班的孩子们,共同呈现了一堂别开生面的《I like pets》词汇课。这堂课巧妙地将三年级的词汇学习与项目化活动设计相融合,以“Vote for the school pets”(为学校宠物投票)这一富有创意的驱动性任务为核心,引领课堂活动一步步深入。来自洞头区实验小学的唐乐静老师演绎了一堂生动活泼的《Making Good Friends》课,仿佛带领大家踏入了一场关于友情的奇妙探索之旅。唐老师巧妙地从三年级的Reading Time主题切入,从认识Zip的新朋友Zoom,唐老师引导着孩子们一步步深入探究。第三节课,来自乐清市北白象镇第五小学的黄彬红老师呈现了一堂别开生面的《Different Families》课。黄老师匠心独运,巧妙地选用Plog这一载体,以“How to make a Plog?”为驱动问题,比较Li Mei 和Chen Jie的家庭过程,引导学生学会描述不同的家庭情况,在一步一步任务推进中感悟“Families are different, but family love is the same”。项目式的学习让学生身临其境,获益良多。最后,温州育英学校的朱玲莉老师与孩子们共同开启了一场《A Happy Letter Family》的欢乐学习之旅。朱老师以其独特的创意,将Ee、Ff、Gg、Hh这四个字母的大小写匹配及规范书写巧妙地融入到了一系列听、读、吟唱的丰富教学活动中,仿佛为字母们搭建了一个温馨快乐的家庭。
下午,龙湾区英语教研员、浙江省特级教师刘彬老师对上午的4节展示课进行点评,并作专题讲座:《“全景式”教学:小学英语新教材的初阶教学实践研究》。她从老师们对三年级新教材的解读入手,围绕创设真实学习语境、生成驱动性问题、挖掘教材资源和设计真实活动等主要方面,深入研读了新教材并高效运用了新教材,为新教材的教学和设计开辟了新路径。刘彬老师的讲座,不仅为新教材的教学和设计提供了新的思路和方法,更为教师们开辟了一条通往高效教学的新路径。她的精彩分享,让在座的教师们受益匪浅。
最后,陈丹萍老师以深情而鼓舞人心的话语,对本次活动进行了全面的综述。她希望所有老师能够以此次活动为契机,凝聚力量,共同踏上新的教学征程,为课堂注入新的活力与能量。陈老师强调,教研之路虽然漫长且充满挑战,但只要坚定信念,“新”之所至,“睿”以致远,每一步的积累都将汇聚成通往成功的千里之行。(龙湾区外国语小学 陈红 温州市教师教育院 陈丹萍)