11月的深秋，气息弥漫，天蓝似海。来自4区5县的体育骨干教师齐聚洞头，开展为期3天的温州市体育骨干教师训后辐射力提升项目培训。将理论知识转化为解决问题的能力，把所学技能转化为提升教科研质量的力量，用实践领悟新课标，用钻研剖析新教材，用智慧点亮新课堂。

11月3日上午，开班仪式在温州市教师教育院洞头分院举行，温州市教师教育院副院长钱勇，温州市中小学体育师训员谭修平老师以及来自温州各县（市、区）的体育教研员、师训员和43名骨干教师共同参加。

开班仪式上，谭修平老师对大家的到来表示热烈欢迎。谭老师指出本次培训聚焦高层次教师成长与培育路径，深入探讨名师工作室和教研团队的建设以及校本研修的范例学习。旨在促进骨干教师实现自我重塑，并将成果进行区域推广。谭老师的发言为老师们指明了研修的具体方向，并为这次研修之旅注入强大的动力。

随后，钱勇副院长带来《骨干教师成长路径》的专题讲座。他从教师专业成长的四个关键方面进行了详细讲解：首先，分析了教师所需的核心素质和能力以及当前教育环境下教师所具备的基本素养；其次，探讨了教师在不同发展阶段的挑战与机遇，以及如何提升专业水平；最后，具体讲解教师成长的路径和方法，强调了教师成长过程中反思的重要性，以及通过自我反思实现更高层次专业发展的方法。

11月3日下午，浙江省正高级、特级教师石峻分享了《说说我人生历经的九次大考》。石老师从他面对的九次重大挑战及应对策略给学员们带来智慧和启示。随后，浙江省正高级教师郑建成老师分享了《体育教师成长、成才之道及特色体育工作交流》，介绍了体育教师的成长路径和特色工作开展，提供了实用建议和创新理念，对体育教育工作者具有参考价值。在讲座交流环节结束后，班主任谭修平老师引导学员们追寻红色根源，带领学员参观了海霞先锋女子民兵连纪念馆。

11月4日上午，温州市瓯海区牛山实验学校的正高级、特级教师刘婵娟老师分享了个人成长专题《旅课：一隅瞥见成长的美好》，通过分享旅途与教育成长经历，展现了教育中的美好。随后，乐清市教育研究培训院体育教研员张乐荣老师分享了《三层四联：指向“未来好老师”体育课堂提质的区域实践》主题讲座，探讨了三层四联区域教研实践经验，提供了具体实施方法和案例。

下午，苍南县教师发展中心的黄伟老师、乐清市城南第二小学的张添然老师和龙湾区教师发展中心的曾荣老师分别开展了三场专题讲座。

黄伟老师的讲座《共学共研共进——促教学专业成长》深入探讨了如何通过构建学共体实现共同学习、共同研究和共同进步来促进教师的专业成长。张添然老师《固本蓄力促成长，破局凝炼铸专业——体育教师成长之路》通过分享个人成长的经验和实践，详细阐述了体育教师如何在教学过程中固本培元、蓄力前行；以及如何在面对挑战时破局而出凝炼专业素养，为在场的体育教师们指明了一条清晰的成长路径。

曾荣老师的《体育与健康校本课程建设的探索与思考》结合自己在体育与健康教育领域的深入研究和实践经验，探讨了如何在校本课程的建设中融入体育与健康的理念，以及如何通过校本课程的开发和实施来提升学生的体育素养和健康水平。

这三场讲座为教育工作者提供了丰富的专业知识和实用的教学策略。

11月5日上午，龙港市教师发展中心体育教研员吴联杯带来《客户意识，服务至上——在教研中学做教研》的专题讲座。在这场讲座中，吴联杯深入探讨了如何在教育研究中树立客户意识，以服务为导向，进而提升教研工作的质量和效果。他着重指出，教师在履行教学职责时，应具备高度的服务意识，并积极探索如何通过教研活动，不断优化教学手段，增强学生的学习感受及满意度。

紧接着，乐清市第三中学的正高级教师陈小妹老师带来了一场题为《期刊论文的撰写与投稿》的专题讲座。在这场讲座中，陈小妹老师详细介绍了撰写学术论文的步骤和技巧，包括如何选题、如何进行文献综述、如何设计研究方法以及如何撰写论文的各个部分。她还分享了投稿过程中需要注意的事项，包括选择合适的期刊、遵循投稿指南以及应对审稿意见等，帮助学员们更好地了解学术论文的发表流程。

最后，瓯海区教师发展中心体育教研员陈春辉老师带来《助力新教师成长策略》的专题讲座。在这场讲座中，陈老师分享了多种支持和促进新教师成长的有效策略。他强调了新教师在职业生涯初期面临的挑战，并提出了具体的解决方案，如建立导师制度、开展教师培训、提供教学资源和支持等。他还强调了反思和持续学习的重要性，鼓励新教师在实践中不断总结经验，提升自身的教学能力和专业素养。

下午，乐清市城南第一小学正高级教师、特级教师石峻老师为学员们带来了一场精彩的专题讲座：《坚毅坚守创新创变——21年草根研究路上的几个实践案例》。讲座中，石老师不仅分享了自己长达21年的草根研究经历，还通过生动的实践案例，向在场的师生们展示了如何在教育领域中坚持创新和变革。他用自己的亲身经历和丰富的案例，生动地诠释了坚毅坚守和创新创变的重要性。

最后，谭修平老师对本次培训进行总结。他要求学员们学真知、悟真谛，通过此次分享交流，对温州体育的教科研发展有全方位的了解。恪守岗位职责，珍惜学习机会，在知行合一的研修过程中实现个人成长。同时，将理论知识与实际操作相结合，将专业知识和技能运用于实践之中，发挥骨干教师的区域影响力，为温州体育事业的发展贡献自己的力量。（温州市教师教育院 谭修平）