为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》精神，充分发挥优质教育资源的辐射带头作用，实现互帮互学，共同发展的目标。2024年11月8日至9日，由温州市教师教育院主办的温州市幼儿园“绿色耕耘”送培活动在文成县兴福堂幼儿园举行，温州市教师教育院学前教育师训员胡丽丽老师，文成县教育研究培训院研训员夏李琴老师，温州市机关第一幼儿园园长、市名师刘双双老师及其工作室成员参加了本次活动。活动分线上与线下同时进行，来自全县的100多位幼儿教师参加线下活动，500多人在线上参与学习。

分享赋能 观摩启思

11月8日，文成县兴福堂幼儿园园长梅静首先带来经验分享《幼儿园游学课程的设计与实施》，她介绍了幼儿园“亲子游学”课程的构建与实施方法，并以大班“游学课程探秘古村”为例，让幼儿在游玩的过程中获得全面发展，培养他们的自主能力和探究精神。强调了家长的参与和幼儿的主体性和探究性，将家庭生活和社区生活统一为幼儿学习与发展的“大课程”，并将家长吸纳为幼儿学习与发展的“同行者”。

接着是教学展示环节。瓯海区第一幼儿园、市教坛新秀黄玛丽老师带领大班的孩子阅读绘本《小石狮》，在图画中去寻找小石狮和小镇居民的温情故事，让孩子与绘本中的小石狮和人物进行了一场情感互动。

泰顺县中心幼儿园、市教坛新秀钱小秋老师展示了大班语言活动《完美的野餐》，以生动有趣的绘本故事为载体融合生活经验，让孩子们对“完美的野餐”做出自己的判断和想象，同时连续观察多页图画，根据提问有意识地观察细节并能大胆表述自己的想法，让孩子们在轻松愉快的氛围中，学会珍惜生活中的每一个小美好。

泰顺县仕阳镇幼儿园、县教坛新秀吴贞妃老师为孩子们带来了大班语言活动《蜂蜜失窃谜案》，以一个充满悬疑的蜂蜜失窃案件为背景，通过提问、图片、音效等支持手段，运用排除和推理的方法，引导幼儿和警长、狗探员一起根据线索抽丝剥茧，最终找寻盗窃真凶，有效促进了幼儿的观察能力、语言表达能力以及逻辑思维能力等方面的发展。

温州市机关第一幼儿园、市教坛中坚魏文云老师用孩子们认识的数字1921入手，通过看视频、排图片、了解“福”字的含义、党员代表人数对比、说说身边的共产党员、讲讲国旗和党旗的故事几个环节，环环相扣、层层递进，向孩子们生动地诠释了本次活动的主题——“伟大的起点”，激发了孩子们对共产党员的崇敬之情。

最后一个环节是胡丽丽老师对今天的活动做专业的点评和总结。她首先肯定了兴福堂幼儿园的“游学”课程，她表示：兴福堂幼儿园很细致地梳理了幼儿园的“游学”课程，从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面构建了完整的课程体系，与幼儿园主题课程相辅相成、融合贯通。同时，她也指出“游学”课程后续要关注儿童生命的可持续发展，让“游学”课程更加深入，不能把“游学”仅做成一次单一的活动，而是要基于幼儿园和孩子的实际情况进行长期规划，生成系列化活动、多元化课程。接着胡老师对四个教学活动也做了精准的点评，她从活动方式、选材视角、表现形式等方面肯定每位教师在教学活动中的亮点，也对不足之处提出有价值的建议以及有针对性的改进举措，她以孩子的年龄特点作为根本出发点，紧紧围绕教学活动内容选材的适宜性、各领域核心经验把握的准确性、师幼之间互动的积极性等维度进行了深刻剖析，有效地协助教师们梳理并明晰了教学思路，真正实现了教者有所得，听者有所悟，学者有所获的教学效果，让本次活动更具温情、更富深意。

引领深耕 笃行致远

11月9日，文成县教育研究培训院研训员、市教坛新秀夏李琴老师首先带来专题讲座《践行游戏精神，提升游戏质量——幼儿园自主游戏精神与实践策略》。夏老师深度剖析当前幼儿园自主游戏实施与评价中存在的问题，结合生动案例引发教师反思。夏老师指出要唤醒游戏精神，基于儿童视角，深入观察儿童，理解儿童游戏行为背后的意义。阐述了如何从儿童学习与发展的关键经验出发，在不同游戏中聚焦观察要点，合理地对观察到的信息做取舍，科学分析、反馈、进行有效积极评价，以提升游戏质量促进儿童全面发展。

温州市机关第一幼儿园园长、市名师刘双双为大家作《浸润·体验·共生——多元文化视域下0-6岁儿童融合发展的新样态》专题讲座，她首先带领大家领略新加坡的人文资源，再以“浸润·体验·共生”三个维度阐述了多元文化视域下新加坡0-6岁儿童包容性教育的发展样态。带领我们了解了新加坡的婴幼儿培育框架和学前课程框架以及策略资源，深入浅出地剖析了多元文化视域下教育学习的4个“认知—接纳—调整—欣赏”的浸润性过程。她积极倡导将社区公共资源打造成为公共幼教资源，让儿童的学习场域无限地延伸和延长。刘老师的专项分享，为我们在后续的教育实践中对教育的融合性发展，特别是在家庭共育、社区共融、社会共促三个方面的协同发展带来了新启发。

以成长为基石，因爱而聚焦。本次送教活动，为幼儿园教师们搭建了观摩、交流的平台，进一步实现了教育资源共享、成果共享，为文成县学前教育高质量发展奠定了坚实基础。内化于心，外化于行。让我们一起在学习中进步，在进步中成长，在学前教育发展的道路上共同前行、共绽华彩！（文成县大峃镇兴福堂幼儿园 林慧涵  温州市教师教育院 胡丽丽）