为进一步加强全县教育系统校级干部队伍建设，抓好校级后备干部培养，打造一支结构优、素质高、专业强、乐于奉献教育事业的优秀干部队伍。2024年10月21日文成县第四期学校后备干部培训班在研训院举行开班仪式。全县各校54名后备干部参加了培训。县教育局党委书记、局长赵东平，县教育局政工科科长梅伟敏、县研训院院长王维快、副院长郑媛媛出席此次开班仪式，仪式由教育局党委委员蔡建强主持。

开班仪式 充满期待

赵东平局长代表县教育局对本期遴选出的后备干部学员表示祝贺与肯定，并在讲话中对全体学员提出了三点意见：一是统一思想，提高认识，学员须切实增强培训中的责任感和紧迫感，推进文成教育事业的可持续发展。学校后备干部作为未来的潜在领导者，其专业素养、管理能力和教育理念直接关系到学校教育的质量和水平，加强学校后备干部的培训，是强化干部梯队建设的有效举措，是适应教育高质量发展大局的必然要求，也是推动教育改革创新的需要；二是勤奋学习，积极思考，不断提高自身能力素质。参训学员应加强理论学习，积极学习政策理论、教育教学理论以及学校管理理论等方面知识，要注重学思结合，学以致用，把理论知识与实际工作经验相结合，在实践中提升能力。三是端正态度，严守纪律，树立后备干部的良好形象。学员应以崭新的精神风貌、满腔的热情激情，投身到学习和工作中，摆正位置、端正作风、严守纪律，努力把自身锤炼成为朝气蓬勃、奋发有为、勇担重任的新一代中坚力量。

仪式上，梅伟敏科长对本期后备干部班的培训安排进行了解读，并从全县教育发展、学校发展、干部自身发展等角度，对参训学员提出四点要求：一要严明纪律，集中培训，保持全勤；二要认真培训，完成任务，保证培训学习的有效性；三要积极承担科研任务，促进自身专业成长；四要踏实干好岗位工作，为学校添砖加瓦。他希望所有学员在培训期间“始于初心，勇于担当”，珍惜培训机会，努力提升自我，勇往直前，不负韶华。

来自玉壶镇中心学校的潘汉清老师作为学员代表在发言中表态：全体学员将珍惜培训机会，严守纪律，学思践悟，在培训期间坚持做到“四要三不”，即：要尊敬培训老师；要专心听课；要积极交流；要互相帮助；不迟到、不早退、不无故缺席，争取在圆满完成本次培训后，学员们都能以强烈的事业心和使命感把培训的所学所得运用到今后的工作生活中，为学校的高质量发展做好推动。

专家引领 助力成长

文成县教育局政工科科长梅伟敏科长在培训中向学员们重点解读了县教育后备干部培养的路径与要求，他从近五年学校后备干部建设情况、教育系统干部成长路径、成长要求、个人发展等4个方面作具体的说明。学员们从培训中明确了作为教育干部需要的六种领导力，也明确了作为一名教育后备干部要耐得住寂寞、经得起考验、扛得住压力。

文成县教育局计财科科长吴全海科长用生动典型的案例，从教育财务的“管理模式”、制度规范的“统一模式”、预算管理的“细化模式”、存在问题的“反思模式”四个方面，具体详细地向学员介绍了当前教育财务管理的运行模式，同时告诫学员在工作岗位中应时刻遵规守纪，恪守本心。

本次开班仪式中，文成县教育局特邀瓯海区教育工作领导小组办公室主任、正高级教师、温州市名校长、温州市拔尖人才、全国校园文化理事会专家顾问、浙江省课程改革学科专家组成员潘春波老师为2024届后备干部进行讲座。

潘校长聚焦“管理”，从管理文化链、管理的实践、管理的哲学等多个方面，全方位阐述了作为一名管理者应如何管理好校园，处理好与教师、家长、社会等多维关系，并强调管理应与学科相通，管理者应注重自身学科专业发展，立足教学，注重教育科研，让学校从管理走向课程建设。他指出管理者应具备服务意识，懂得沟通，并结合自身丰富的经历，用风趣幽默的语言分享了自己从一名普通教师走向管理者的经历，每一个故事都包含着他的经验与思考，满满的培训干货，让学员们受益匪浅。

根据安排，本期后备干部培训班活动为期两年，学员们将通过集中培训、跟岗锻炼、考察学习、交流研讨等多种形式进行学习，扎实专业知识，卓越管理能力。学员们将以饱满的姿态，认真的态度，积极地投入到接下来的培训活动。

（文成县教育研究培训院）