1月，温州市鹿城区校长能力提升高级研修班和中青年管理干部能力提升研修班结业典礼在温州市第二中学滨江校区举行。教育部中学校长培训中心副主任田爱丽，党支部书记韦保宁，温州市鹿城区教育局党委书记、局长陈胜利，党委副书记、副局长武连春，组织科科长林芳，副科长陈戈，温州市鹿城区教育研究院书记、院长李烨，副院长叶文胜出席会议。会议由韦保宁和李烨分段主持。

学习交流

温州市仰义第二小学办公室主任兼德育主任潘金琳以《解锁未来，逐梦前行》为题作汇报。潘老师从“聆听”“交流”“反思”三大板块分享了研修的心得体会。她将本次研修收获与自己的工作实践相结合，认为学校管理者不仅要做到“善听”“善言”“善思”，更要做有智慧、有担当的“善行者”，身体力行做好整体规划，创新举措，以文化建设为基石，实现育人发展共同体。

温州市籀园小学副校长戴小军作题为《学以致用：籀园小学的“三rong”实践》的分享。他用在研修班学习中获得的管理知识和策略，在学校管理中化挑战为机遇，基于“三共促融”积极联合两校老师共同学习、研讨，创建理念共识、资源共享、课程共建的良好生态。带领学校团队基于“做成一件事”，开展教师发展共同体，促进教师成长；通过重新梳理学校德育活动和完善籀园“六大少年学院”，促进学生生命成长。

温州市实验中学府东分校综合处主任卓艺颖以《学与行的“三敏”》为题展开分享。她以李政涛教授针对教育深度转型期未来领导力的“三敏”——敏感、敏锐、敏捷为切入点，提炼干部能力提升班中“学”与“行”的收获，并实践于学校初小衔接活动、心理剧等项目中，希望教师在做事中学会做事，学生在肯定中获得成长，成就师生的无限可能。

温州市仰义中学校长孙仕龙作题为《改变一点点，不止一点点改变》分享。他认为未来校长研修班带领大家跟随领导专家学习，提升视野高度；通过跟岗实践学习，拓展智慧宽度；向书本理论学习，提升理念深度。温州市仰义中学从中获取借鉴经验，规划大愿景、设计路线图、找准突破点。他期待走过66年如歌岁月的仰义中学，定会在百舸争流中犹如一只龙舟，自己则作为其中的船员，必将奋力划桨。

专家点评

教育部中学校长培训中心副主任田爱丽给予培训班学员高度肯定并针对未来学校改革与建设作专题讲座。她表示，四位学员的汇报，做到了学以致用，成效显著。她指出未来学校应该持续推进线上线下教学的融合，培养学生面向未来的核心素养，助推教师的专业发展和学校学习空间的数字化转型，强化职业体验、沟通管理、空间环境等建设，这也是当今学校实践者和教育研究者应共同面对历史和时代使命。

结业典礼

学员总结

温州市实验中学教育集团副校长张笃孟作为班长代表学员作学习总结。他回顾了校长能力提升高级研修班和中青年管理干部能力提升研修班的学习历程，对局领导、导师团队以及同行伙伴深表感谢。同时，他代表研修班学员作出三点表态：首先，在不确定性的时代，保持教育定力；第二，在教育艰难转型的当下，掌握切实本领；第三，迎接未知的挑战，重塑未来教育。

班主任总结

教育部中学校长培训中心党支部书记韦保宁作培训班工作总结，他深情回顾了培训班学员们从开班以来参加的各项活动，肯定了学员们一路走来的学习状态，并对本次研修的实施成效作高度提炼。韦保宁书记寄语学员，希望大家能做一个有教育情怀的人，要实现从生存到价值目标的自我实现，滋养浩然之气，勉励学员再接再厉，不断丰富自己的核心素养，不断进步。 

领导讲话

温州市鹿城区教育局党委书记、局长陈胜利代表区教育局党委，向教育部中学校长培训中心的领导和专家对研修班学员的精心指导和辛苦付出表示衷心感谢，对顺利结业的培训班学员表示祝贺。他希望每位学员能珍惜此次学习经历，在今后的学校管理中努力做到三点：一是要做“教育家”型校长。要有对教育事业的无限热爱，要有正确的教育理念，要有推动教育发展的内驱力。二是要做“改革家”型校长。要敢于突破现状，要善于跨界合作，要善于营造良好教育生态。三是要做“实干家”型校长。要坚持目标导向和结果导向，注重执行力和团队协作，持续学习和自我提升。

陈胜利局长表示，希望学员在各自工作岗位上，以全新的精神面貌履行好本职工作，继续思考和践行“首位教育，学在鹿城”品牌建设，胸怀理想，脚踏实地，把所学所思转化为奋发有为的实际行动，教好每一位学生，办好每一所学校，时刻守牢意识形态和校园安全底线，为鹿城教育事业的高质量发展发出自己的光和热。

田爱丽副主任对鹿城区教育局、教研院给予校长培训中心的信任表示由衷的感谢，同时也表达了学员们在研修期间对培训中心工作的大力支持的感谢。她希望学员在新时代能做一个自驱型的学习者、领导者，并为学员们送上真挚祝福。

表彰优秀学员

温州市鹿城区教育局党委副书记、副局长武连春宣布优秀学员名单。温州市鹿城区教育局党委书记、局长陈胜利和教育部中学校长培训中心副主任田爱丽为优秀学员颁发荣誉证书。各位领导和专家为研修班学员颁发结业证书。

登高方能望远，厚积才能薄发。在今后的教育教学工作中，学员们将不忘初心，牢记研修成果，以更加饱满的热情和更加丰富的学识为鹿城教育高质量发展服务。（温州市鹿城区教育研究院）