为做好2025年省一级幼儿园创建工作，确保高质量完成等级幼儿园创建工作任务，推进温州市学前教育优质均衡发展，有效提升幼儿园保教质量和管理水平，日前，温州市教师教育院在洞头分院开展了为期6天的幼儿园“科学保教，提质增效”专题培训活动。来自全市的50多名园长参加培训，共同研讨并学习省一级幼儿园的创建之道与实践智慧。

 问题梳理，赋能学习

开班第一天，班主任胡丽丽老师首先对本次培训的方案进行了详细的解读，对省一创建的共性问题背景进行了深入剖析，对培训纪律、培训考核等都做了全面的部署。同时精心开展了分组研讨，经过热烈的讨论，5组代表分别从行政管理层面、课程管理层面、后勤管理层面等多个视角梳理了目前省一创建中存在的困惑与问题。最后由胡丽丽老师对这些问题一一做梳理提炼和专业引领，使学员对创建中的共性和个性问题有了更为清晰、深刻的认识，也为后续的培训学习理清了思路，指明了方向。

专家云集，高位引领

本次培训活动云集幼教领域各专家大咖，聚焦课程文化、一日活动的组织、游戏观察、集体教学活动、环境创设以及财务卫生保健工作的规范，为幼儿园等级创建提供全面的高位引领。

省特级教师、正高级教师，湖州市实验幼儿园卞娟娟园长带来了《基于省等级评定标准的游戏组织和师幼互动》的专题讲座，围绕关键词“游戏精神”，进行四方面的阐述，从等级评估中游戏组织要求的直接指标、间接指标解读出发，讲明师幼互动的要义，并结合大量的、具体的案例和视频厘清游戏类别及属性，呈现了合理组织一日活动并支持游戏发展的一些实际做法，以及儿童为本、关注园本、持续发展等儿童观、教育观的理念引领。

省人民政府教育督导委员会督学、省现代化评估、丽水遂昌县教育局专职督学李卫文为全体学员详细解读了2025年省一级创建评估指标。李督学从指标的变化、相容性、概念界定及赋分等多个角度进行了深入分析，帮助各位学员更好地理解评估指标的内涵，为大家在实际教学中的应用提供了清晰的思路和方法，得到了全体教师的高度评价和热烈反响。

温州市龙湾区教育局督导评估服务中心副主任胡珮针对财务和安全的每个指标的关键点和实践操作建议进行深入浅出的分析，总结了省一评估中“财务”共性问题，讲述了幼儿园安全工作规范，提出了各园要根据自己园所的发展实际，做到精准管理、高效实施，确保各项工作规范到位，保障幼儿健康发展。

余姚市实验幼儿园副园长朱柳萍以《幼儿园卫生保健管理工作》为主题，提出了很多有效的整改建议。内容全面详细，操作性强，让老师们知道了卫生消毒、膳食营养、幼儿健康等卫生保健方面的规范做法，从“晨检牌”创设、到“替代餐签名制”，从双重校验机制，到可视化锻炼评价体系构建等，让健康管理从粗放走向精细。为接下来省一级评估中的卫生保健指明了明确方向。

省特级教师、省正高级教师、杭州市安吉路幼儿园书记、园长姜娜以《预见未来：幼儿园发展规划的研制》为题深入浅出地阐述了幼儿园发展规划内涵和发展规划研制的“七要素”“八要点”。提供了幼儿园发展规划的全新视角，既有理论高度，又有实践指导。姜园长运用了多个视频、案例生动地解读了幼儿园发展规划的战略性、超前性、发展性和预见性。她强调，幼儿园教育应以儿童为中心，以科技为助力，以未来为导向，在科技与教育深度融合的创新实践中，为孩子们的未来点亮更多可能性。

市名师、正高级教师、乐清市机关幼儿园园长张新琴以《幼儿园环境赋能儿童发展的实践与思考》为题切入，揭示了环境赋能的双重密码，带领大家对环境创设进行了深度思考。详细阐述了营造适宜环境的三步法则：立足儿童视角、遵循就地取材、追求创新思维。从顶层设计的宏伟蓝图到实地操作的微观细节，揭示了环境创设的本质——回归“让儿童被看见、被理解、被尊重”的教育初心。

省特级教师、正高级教师、绍兴市柯桥中心幼儿园园长陈宴从“好教育是怎样的”这一哲学问题出发，给大家带来了全新的思维视角。陈园长以《向往的教育：去往森林样子的学校》为专题，从“逐步建构起高质量课程体系、追求更高水平的自运行系统、营造温暖而蓬勃的文化力量”等版块展开，通过幸福课程的解读，从课程理念、课程目标到课程环境和课程资源构架幼儿园课程建设进程。陈园长以一首《苔》结束了上午的讲座，最后以“忽略噪音明确目标、保持松弛保持热爱、加强连接蓬勃生长”，让大家对幼儿园课程有了更多的启发与思考。

浸润观摩 深度提升

培训期间，学员们分别走进洞头区灵昆幼儿园和元觉幼儿园进行为期一天半的现场观摩学习活动。通过参观园所环境、半日跟岗、经验分享、台账学习、教学展示等多样态活动，让学员们在浸润式观摩中深化理论与实践，实现深度提升。胡丽丽老师对两所幼儿园的创建给予了高度评价，她从“基础与特色并行、规范与自主互补、实践与拓展共进、全面与深入融合”等四个方面，充分肯定了灵昆幼儿园在科学保教方面的努力与成果，并表示为其他园所提供了丰富的可借鉴经验；她认为元觉幼儿园的环境创设具有“文化味”、课程资源具有“本土味”、课程实施具有“特色味”、师资培养具有“数智味”，在省一级幼儿园评估创建中通过“借力、使力、发力、合力”等系列举措有效实现了幼儿园的创建目标，助力幼儿园朝着“小而实、小而全、小而美、小而特、小而精、小而暖、小而强”迈进。最后，胡老师对学员们寄予厚望，在全力冲刺省一级幼儿园创建的关键时期，每一项工作都要稳扎稳打，夯实基础，以专业与专注，为创建目标的达成全力以赴，希望大家都能在省一创建的道路上迈向一个新的台阶。

为期六天的“科学保教、提质增效”培训完美落下帷幕，本次学习培训目标明确、内容丰富、形式多样，为“儿童为本、规范管理、聚焦过程”的理念转化为可落地的保教实践提供了精确的行动蓝本，期待省一级园创建的幼教同行“乘风而行、乘势而上”，为创建温州高品质园所贡献一份自己的力量。（温州市第十幼儿园 林洁  温州市教师教育院 胡丽丽）