2025年3月5日下午，初中文综（政史地）跨学科主题学习研训活动在温州高铁新城实验学校举行。瓯海区教育研究院副院长郑道春、瓯海区初中文综研训员潘伯俊、部分骨干教师参加了本次活动。

“跨学科主题学习研究”是浙江省今年下半年举行的初中地理论文评比和初中历史课堂教学评比的主题。本次活动聚焦这一主题，通过专题发言、专家讲座、互动交流的方式，促进瓯海区初中文综跨学科主题学习的落实。

在活动中，瓯海区外国语学校徐琦环老师以《发现课理念下的初中历史教学实践探索》为题开展专题发言，阐述发现课理念下的课堂教学实践探索。

温州榕园学校周永明老师则从自身视角出发，以《我眼中的教学做合一的跨学科主题学习》为题，阐述了对“历史跨学科主题学习”的理解。他提出了三个问题，一是跨学科主题学习是课程内容还是学习方式？二是跨学科学习的标准是什么？三是跨学科学习主题的标准是什么？

浙江省教育厅教研室牛学文老师作《教学做合一的跨学科主题学习的实施路径》专题讲座，强调了跨学科主题学习的三个关键：一是“去学科化”，打破学科壁垒，融合知识、能力等要素。二是“综合性”，跨学科主题学习既是课程内容也是学习方式，要兼具学科与活动课程特点，培养学生综合素养。三是“抓大放小”，教师应依据课程标准提炼主题，关联中考，突出重点，做到古今中外贯通，拓宽视野。讲座中牛学文老师深入解析跨学科主题学习的含义、实施方法及注意事项，为教师们提供了宝贵的理论支持和实践指导。

活动最后，与会老师开展了深入的探讨。徐琦环、张小泉等骨干教师纷纷结合自己的实践，发表自己的见解，牛学文老师对此一一做了回应。

此次研讨活动为初中文综教师提供了学习与交流的平台，有助于推动跨学科主题学习在教学实践中的有效落实，提升学生核心素养，激发了教师们对教学创新的热情和思考。（瓯海区教育研究院供稿）