春光四月，细柳微斜。2025年4月1日，马站镇蒲城学校迎来了温州市初中语文“绿色耕耘”送培研训活动。出席本次活动的各位领导、专家有：温州市教师教育院陈秋莲老师、鹿城区教育研究院郭传兴老师、苍南县教师发展中心卢立银老师、马站学区及名师工作室的语文教师齐聚一堂，共享这场教育盛宴。以示范课、教研点评、专题讲座等形式，为基层教师搭建学习交流平台。

课堂展示

苍南县马站一中郑爱文老师和八年（1）班的同学带来《小石潭记》，郑老师通过情境化教学引导学生体悟柳宗元的“景中寄情”。

温州市第二十一中学陈宝荣老师携手七年（1）班的同学们，为大家带来了一堂别开生面的《卖油翁》课堂。巧妙地引导学生们学会从不同角度看待问题，培养了他们的多元思维和批判性思考能力。

第三节课由温州市南浦实验中学的陈佩娴老师与九年（1）班的孩子们一起展示《一“眼”望穿——文言文专题复习课》。在这堂课上，陈老师系统梳理高频考点，以“破题四步法”提升学生应试能力，现场学生气氛热烈学习投入。  

课例点评

在连续三节生动有趣的课堂展示之后，鹿城区教育研究院郭传兴老师对这三堂课例进行了深入细致的点评。对三位授课老师及班级学生的表现给予了高度评价。这三堂课不仅内容丰富、形式多样，而且寓教于乐，充分展现了教师们的专业素养和创新能力。郭老师强调“以任务驱动替代知识灌输”，提出“文意理解—文化探究—现实联结”三阶教学设计模型，以更好地促进学生的知识掌握和能力提升。

同时，专家们也针对课堂中的一些细节问题提出了宝贵的建议，为今后的教学改进指明了方向。

专题讲座

苍南县教师发展中心卢立银老师带来《结构化复习应对结构化测评——中考古诗文测评的趋势与应对》讲座。他指出中考古诗文命题“情境化、整合化、思辨化”趋势，并给出“主题归类”“跨文本对比”等实操策略，助力教师精准备考。

最后温州市教师教育院陈秋莲老师总结活动，她希望所有教师在教学实践中不断砥砺前行，勇于尝试和创新，共同为学生的成长和教育事业的发展贡献力量。学教无止境，要充分发挥引领作用，实践新法，探索高效课堂，促进同行共进。

（温州市教师教育院 陈秋莲）