日前，温州市中小学思政教师课题研究与文本提炼能力提升培训在温州市教师教育院洞头分院成功举办，来自各县（市、区）的中小学思政教师48人参与本次专题培训活动。本次培训旨在提升一线思政教师研究选题、研究方案撰写和研究成果提炼能力，为思政教师专业成长助力。

11日上午，温州教师教育院郑明义老师主持了开班仪式。郑老师指出教育教学课题研究对推进课程改革、促进思政学科教师专业成长的重要性，一线教师应重视教育科研能力提升，向科研要质量。

开班仪式后，郑老师作《教育课题研究的视角和价值提炼》的主题报告。郑老师从切口、立论、案例、逻辑、视角五个方面阐述了课题研究的要领。郑老师列举了自己多年来的课题研究实例，指导学员把握课题研究重点，解答课题研究难点。郑老师讲座深入浅出，让学员收获满满。

11日下午，为贯彻习近平总书记提出的“要建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”的要求。各学员在郑老师带领下前往洞头海霞培训中心进行参观学习培训。在基地讲师的带领下了解海霞女子民兵连的辉煌历史，体现了女兵们“爱岛尚武、励志奉献”的海霞精神。

学员深感思政教师要善于利用在地资源，厚植爱国情怀，为国为党育人，纷纷表示此次爱国主义实践教育激发爱国之情，要把海霞精神传播到课堂，厚植到学生的心间。

12日上午，温州市教育教学研究院首席研究员、正高级教师陈素平老师作了《课题研究申报方案撰写》专题报告。

   陈老师从“选题”“设计”“方法”三个方面展开阐述。陈老师强调了课题选题路径的重要性，要从教育实践中发现问题并尝试解决问题；内容选择和框架设计要合乎课题研究的规律，有利于揭示问题，有价值发现；研究方法要切合实际，有助于突破重点，解决难点，是有价值、有新意、可操作的课题研究的重要保证。陈老师还结合大量申报方案，以实例阐释方案撰写的路径方法和注意点。通过和学员们的互动沟通，解决了学员的困惑，在轻松愉悦的氛围中传道授业，提升学员们的方案撰写能力。

12日下午。陈素平老师作《课题研究成果和特色提炼》的专题报告。陈老师从标题提炼、内容选择、文本表达、逻辑自洽等方面给学员传授课题成果提炼的路径和方法。学员们对陈老师的研究热诚和研究能力深表钦佩，对她的倾囊相授深表感激。

4月13日上午，思政课培训专家、正高级教师张强老师作《大思政背景下的探寻生活热点议题》专题讲座。张老师从概念界定出发，分析了当前大思政教育的时代背景和发展趋势。指出“大思政课”观念下的选题要从多方面考虑。一是结合教育政策课标和教材内容，二是社会热点和生活实际，三是依据教学方法和评价，四是其他教学研究成果。

4月13日下午，张强老师作《教师课题研究典型问题分析与解决》的专题讲座。张老师分析了教师研究中一些典型问题。表现为选题不佳、内容不当、研究不实、逻辑不清等。要解决这些问题，一是端正研究态度，认清课题研究价值，二是提升研究能力，确保研究在正确轨道上运行，三是互相学习取长补短。

最后张强老师和郑明义老师一起解答了学员们的各类提问。各学员就自己在课题研究中产生的困惑向两位老师进行请教。两位老师则理论结合实践从多方面给予耐心指导。学员们纷纷表示受益匪浅，对于课题研究更有信心了。（文成县百丈漈镇中心学校  项福和  温州市教师教育院  郑明义）