为促进优质教育资源共享，深化教师专业能力提升，日前，温州市教师教育院主办的幼儿园“绿色耕耘”送培活动在平阳县鳌江镇藕莲幼儿园举行，温州市教师教育院师训员胡丽丽老师、平阳县教师发展中心主任林天鹏、鳌江学区副主任陈行国、平阳县教师发展中心研训员郑晓和、兼职研训员黄海燕及来自平阳各幼儿园的骨干教师120余人参加了本次活动。

赋能·共进

活动伊始，平阳县鳌江镇藕莲幼儿园副园长应无瑕老师以《破界·共生——让每一朵荷盎然绽放》为题作观点分享。以“分层搭台子、及时给面子、长效铺路子”为核心框架，系统阐释专业化能人进校园的实践策略，为幼儿园家园社协同育人机制注入新动能。

观摩·启思

永嘉县瓯北中心幼儿园、市教坛新秀陈银银老师带来大班语言活动《一起来搭车》，以“约定”筑牢成长契约，借助小动物的身体特征这一有趣视角，让幼儿在趣味故事里了解乘车规则，帮助他们树立正确的交通安全意识，轻松理解并记住那些重要的规则内容。

平阳县鳌江镇藕莲幼儿园毛盈盈老师以“家乡地标探索”为核心，开展社会活动《我带小度游家乡》，通过多元互动引导幼儿认识鳌江镇标志性建筑，深化幼儿对本土文化的理解与热爱。

温州市第六幼儿园、区教坛新秀温丽蓉老师以绘本《100只兔子想唱歌》为载体，带孩子们在故事情境中感受合唱的乐趣。小朋友们在温老师的带领下为小兔子们破解河马大叔的乐谱，一起尝试用合作的方式进行歌唱。

深耕·成长

温州市第十二幼儿园、区教坛新秀许天添老师以“表达表征”为切入点，带来了一场精彩的讲座——《理解儿童，从基于表达表征的师幼互动开始》。结合《评估指南》理念与一线实践案例，系统阐释了师幼互动的深层逻辑与实施路径。

在本次“绿色耕耘”送培活动中，温州市教师教育院胡丽丽老师对于活动中教师们展现出的专业素养，给予了充分的赞赏。对每个活动都进行了精准到位的点评，既肯定了亮点，也指出了改进的方向。她立足“儿童为本、实证为基”理念，系统总结活动核心价值与实践启示。

在活动尾声之际，平阳县教师发展中心幼教研训员郑晓和老师对本次送培活动给予高度评价，称赞活动不仅为乡村教师搭建了理念互通的桥梁，更点燃了大家对教学创新的实践热情。她勉励教师们立足儿童发展需求，将研修成果转化为教育行为，持续探索课程改革的新路径，以多元实践为孩子的全面发展赋能，让教育智慧在乡村沃土绽放活力。（平阳县鳌江镇藕莲幼儿园陈倩倩  温州市教师教育院  胡丽丽）