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一起走向阳光升起的地方 ——市第二期厌学茧居心理辅导培训班
时间:2025-05-13 16:26:09来源:温州市教育局

学生厌学茧居问题已成为当前学校心理健康工作的难点,为提升教育工作者对厌学茧居问题的理解与应对能力,温州市教师教育院日举办了第二期厌学茧居心理辅导培训班”,培训地点设在温州市教师教育院洞头分院,由心理健康师训员吴郁葱担任班主任90位在教师培训平台自主选课的心理专兼职教师、学校管理者、班主任参与培训

温州市教师教育院的吴郁葱老师为学员们带来了“厌学茧居问题的五步辅导法”课程,一个问题学生背后往往是一个问题的家庭,需要对家庭问题进行精准诊断然后激活家庭的力量,重塑家庭,让家成为孩子成长的安全基地,这是孩子走出困境的最核心力量。



4月25日上午从叙事疗法的角度邀请了两个家庭,讲述当一个家庭面临孩子厌学茧居人生至暗时刻,父母的崩溃、无力、绝望,如何寻找资源如何成长叙述故事引发了学员们强烈的情感共鸣。每一个故事都像钻石,每一个故事都有疗愈的力量。叙事后全班一起探讨:为什么成为问题故事?又是如何从问题故事转化为成长故事?特别是娄慧聪老师的故事,探讨了教师在面对自身孩子辍学问题时的心理挣扎与解决方法,让学员们深刻体会到教师在教育工作中不仅要关注学生,也要关注自身家庭。

下午云南昆明丑小鸭学校校长詹大年老师带来了“好的关系好的教育主题报告。詹校长是一个有教育信念的校长,他创办了丑小鸭学校,办学13年接收了全国各地3000名无法进入普通学校上课的学生。他带来主题报告:学生的问题不是“学习问题”,而是“关系问题”,关系问题是“问题”的源头。四方面的内容:人格成长是基础,学生立场是起点,构建关系是目标,家校共育是方法。教育首先是自我拯救,培养人格完整的自己,然后才是培养学生。教育就是“把人变得温暖而美丽”,为学员们打开了新的教育思路。特别是最后一小时的研讨提问环节,精彩连连

26日上午,温州医科大学附属康宁医院副院长、儿童青少年心理中心主任叶敏捷老师为学员们带来了“厌学茧居的理解与应对——基于家庭养育生态的视角”课程,从专业的医学和心理学角度,分析了厌学茧居问题的成因与应对方法,强调了家庭养育生态对学生成长的重要性。下午鹿城区心理教研员林杏雯老师分享了“重现微笑——休学学生复学回归的系统性支持”,详细介绍了如何为休学学生提供全方位的复学支持,帮助他们顺利回归学校生活。


此次培训汇聚了多位教育领域和心理学领域的专家,他们结合自身丰富的实践经验,为学员们带来了前沿的理论知识和实用的操作方法。通过三天的培训,学员们对厌学茧居问题有了更深入的理解,掌握了多种应对策略,也为今后的教育工作积累了宝贵的经验。相信在今后的工作中,他们能够运用所学,更好地帮助学生走出困境,促进学生的健康成长。(温州市教师教育院 吴郁葱


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