2025年5月8日下午，平阳县第九批名师工作室（站）启动仪式在昆阳二小隆重举行。平阳县教育局党委委员吴玉宇、政工科科长林国铁，教师发展中心主任林天鹏、副书记陈鸯鸯，学区、直属校分管领导等出席活动。此外，工作室顾问代表、第七批优秀工作室主持人及学员代表、第九批工作室主持人、设站校负责人等370多名教师齐聚一堂，共同见证这一教育盛事。

表彰授牌：榜样引领，薪火相传

活动上半场，表彰授牌环节率先开启。平阳县教师发展中心主任林天鹏宣读了第七批优秀名师工作室及优秀学员名单，林国铁为在教育领域表现卓越的工作室和优秀学员颁奖。

随后，举行了第九批名师工作室主持人、设站校、顾问代表的授牌仪式。吴玉宇颁发的这一块块牌匾，既是对相关代表的信任与认可，也承载着推动平阳教育不断向前发展的重任。

代表发言：共话成长，展望未来

宋埠小学校长庄庆东作为设站校代表发言。他表示，设站校将积极承担沟通协调职责，精准跟踪并落实工作室活动的开展情况，深入梳理本校教师的实际需求，及时反馈学科薄弱点，争取提供更具针对性的培训内容。同时，他鼓励骨干教师加入核心团队，普通教师参与常规培训，新教师进行观摩学习，将工作站先进理念转化为适合本校学情的教案与课堂模式。

来自鳌江四中的正高级教师吴宇洁作为工作室主持人代表发言。她以《成长合伙人——共筑县域教师成长圈》为题，分享了自己的成长历程与感悟。她强调，名师工作室主持人不仅是学习共同体的组建者，更是学科教研员与学科教师之间的桥梁纽带，肩负着传承和发扬教育精神的重任。未来，她将与工作室学员扎根课堂、共同教研，点亮自己、启迪同伴、赋能学生。

鳌江实验小学的杨惠崎老师作为学员代表发言，用“感恩”“理念”“共生”三个词表达心声。她感恩加入工作室开启了成长新征程，渴望在教育改革中汲取前沿理念、探索育人新模式，期望通过研讨研究将理论转化为实践智慧。她承诺将与伙伴携手、共享资源，让工作室成为智慧磁场与温暖港湾，辐射惠及更多师生。

领导讲话：高瞻远瞩，指明方向

吴玉宇发表讲话。他代表教育局对名师工作室和名师工作站的建设和发展提出三点希望：一是以名师为引领，打造教育高质量发展的先锋队，充分发挥名师的示范、辐射和引领作用，带动全县教师队伍整体素质提升；二是以学校为依托，构建教师专业成长的生态圈，为教师提供良好的发展环境和资源支持；三是以学校为主体，激发教育创新的内生动力，鼓励教师积极探索教育教学改革，推动平阳教育创新发展。

同时，他对学员代表提出三点要求：一是潜心学习，以空杯心态汲取名师经验，制定个人成长规划；二是用心实践，将先进理念转化为教学行动，在课堂中检验、在反思中提升；三是恒心坚守，在教育道路上持之以恒，不断追求卓越。

交流培训：经验共享，规范部署

下半场活动同样精彩。昆阳二小郑思丝老师代表第七批优秀工作室主持人作经验介绍。她聚焦“启”“融”“丰”三个关键词，从工作室研修目标、研修过程、研修成果三个方面展开介绍，为在场的工作室主持人提供了宝贵的借鉴。

平阳县教育局计财科副科长李光开展专项经费规范使用培训，围绕经费管理、经费报销等方面进行详细讲解，并通过错误使用案例分析，提醒各工作室规范使用经费，确保经费合理、高效使用。

最后，林天鹏进行工作部署。他对工作室主持人提出三大要求：强化责任担当，发挥引领作用；制定个性化培养方案，关注学员差异需求，实现精准指导；重视科技平台，用好“浙里教研”等平台资源。他还要求学员定期向导师汇报阶段性成果，立足课堂、勇于实践，强化协作意识、构建学习共同体。

此次平阳县第九批名师工作室（站）启动仪式的成功举办，为平阳县教育人才队伍建设注入了新的活力。相信在名师的引领下，在各工作室主持人和学员的共同努力下，平阳教育必将迎来更加辉煌的明天，为培养更多优秀人才、推动社会进步作出更大贡献。（平阳县教师发展中心供稿）