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【绿色耕耘】温州市高中语文“绿色耕耘”送培(永嘉)项目助力深度教学新实践
时间:2025-05-06 15:07:37来源:温州市教育局

日前2025年温州市高中语文“绿色耕耘”送培到县(永嘉)项目在永嘉中学永临中学举行。活动由温州市高中语文师训员黄惋莉主持,项目学员围绕经典文章教学,展开深入教学研讨。

研讨课:探寻深度教学实践路径

研讨课以文言文、实用类文本为教学内容,展示深度教学实践路径。乐清虹桥中学李春芹老师任务先行,巧设“为教学参考用书增添编选《答司马谏议书》入教材的理由”的情境任务,勾连名实之争,评议反驳之理。陈紫晗老师执教《石钟山记》通过剖析作者情感和观点的变化,阐释“哲人游记”的情趣和理趣。永嘉中学陈雅静老师带领学生品读《实践是检验真理的唯一标准》聚焦增加、修改的必要性和探讨推理类型、论证方法,呈现从“富矿”到“纯钢”的铸炼方法。曹立晶老师借林庚先生探究“木叶”的方法,教导学生学以致用。永临中学林耀辉老师以“探索宇宙的科学图景”“品味宇宙的艺术表达”“畅想宇宙的未来之声”为线,探索宇宙的边疆。

主题分享:交流深度教学实践案例

乐清教育研究培训院朱丹琴老师作《指向深度学习的文言文教学实践》主题分享从以“言”入“文”、循“文”探“理”、化“文”为“用”三个角度,阐述文言文深度学习的教学。永嘉中学朱芝芬老师以必修下册第三单元为例,探索知识性读物的深度阅读教学路径。

专题讲座:提炼深度教学理论策略

高中语文教研员周康平老师《从课题到课题所要做的》的讲座。他以课题研究为中心,介绍了课题研究的难点、推进方法以及常见的写作结构,重点区别了研究成果和研究成效的不同思考角度及其撰写方法。讲座内容深入浅出,极具启发性、实用性和指导性。

浙江省苍南中学唐文秀老师围绕科学与文化类论著《从“这一类”到“这一篇”》的研习教学策略探讨专题讲座,从理论到案例,全方位立体式解构科学与文化类论著专题,融理论性与实操性于一体。

此次送培活动也是永嘉、乐清普高语文教研共富专题培训活动,为永嘉、乐清高中语文教师搭建了学习交流的平台,无论是课堂教学展示还是讲座分享,都让教师们收获颇丰,对提升永嘉、乐清高中语文教学质量起到了积极的推动作用。永嘉中学 朱芝芬  温州市教师教育院 黄惋莉)


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