师训研究
- 聚焦方案互交流 共论研修谋发展——市局直属学校2024年中小学教师专业发展校本研修方案论证会纪实2024-05-10
- “名师领雁”薪火传承 “智慧平台”赋能共富2023-05-11
- 课程部落:区域教师研训共富的机制创新2023-04-10
- 家校社协同育人助“双减”2022-03-16
- 温州市“四坊五格”教师培训体系创新实验区建设项目2022-03-16
- 【名师智援】项目式学习助推学生高阶思维发展——温州市初中科学“名师智援”送培瑞安2021-10-22
- 基于即时通讯平台的教师培训研究2020-10-26
- 余生遥遥,慢慢等候2020-07-03
- 基于SWOT分析的青年教师线上线下混合式培训2020-07-03
- 跨越•蜕变2020-05-08
- 根植崇高的信仰2020-05-08
- 教育何为2019-11-15
- 携手情怀 奔跑追梦2019-11-15
- 窗外有整个世界2019-06-20
- 名师引路——名师工作室建设的温州路径2019-05-27
- “研训融通”路径下高中历史教师命题能力的提升2018-07-03
- 真问题,真培训——从“高中学科指导师孵化研修”项目说开来2018-07-03
- 湮没千年觅知音——墨子及墨家思想拓展课例2017-10-23
- “反刍式”园本研修促幼儿教师自主发展2017-10-23
- 爱的教育2017-07-14
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